En esta imagen podemos observar como una maestra le esta dando clase a los niños en el bosque y allí le está explicando las partes que tiene un árbol como raíz, tronco….. pero lo que más me ha impactado de está viñeta ha sido observar que se lo está explicando en una pizarra cosa bastante absurda ya que el niño la pizarra la tiene todos los días en el aula y está algo cansado de ella por lo que es mejor aprovechar el sitio donde están para poder enseñarles las partes del árbol, poderlas ver, sentirlas, tocarlas, manipular y explicar y que vivan la naturaleza y como algo diferente a lo que hacen todos los días en el aula salen de la rutina de todos los días que es lo que venía a comentar en la viñeta anterior porque aprenden mucho aunque ellos no se den cuenta que muchas veces sí, pasan aprenden en el medio ambiente y aprenden muchas más cosas de plantas, animales…y no se les hace tan aburrida la rutina de todos los días ya que una rutina siempre igual el niño decae por lo que hay que motivarlo y cambiar la rutina para no caer en ella.
En la realidad luego nos sorprendemos cuando un niño no sabe de donde viene por ejemplo la leche, yogur, huevos, pollo….y decimos que como puede ser eso normal y eso es cosa que pasa y hoy en día cada vez más; por lo que las maestras de hoy en día se están adaptando al sistema de educación que le exigen que hagan y no hacen adaptaciones y solo se limitan a hacer fichas, que el niño aprenda muchos a través de ellas y no hacen casi juegos y ya para que decir actividades complementarias como por ejemplo los niños que vayan a la granja escuela y vean la vaca y que se le diga que la leche que nos bebemos la produce esta y a través de la leche se hacen yogures, el queso que se comen, que de la gallina salen los huevos que se pueden freír que también nos la hacemos en tortillas y otras muchas cosas.
En todo caso por lo que puedo apreciar hoy en día los maestros no hacen muchas salidas extraescolares para que los niños aprendan cosas con algún fín tan solo las básicas como día de campo y otro de granja escuela si es que se hace porque hay colegios que ni eso.
En conclusión nosotras como futuras maestras no debemos de caer en todas estas incongruencias que suceden hoy en día en las aula de infantil y debemos de fomentar todas estas actividades con nuestros alumnos y ser unas ejemplares profesoras.
¿Qué opinais vosotr@s?
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